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挥手告别不悲伤

字数:650字点击:时间:2023-06-28

挥手告别不悲伤(第一篇)

  浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

  ——龚自珍

  当挥手告别,我看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我看见他们高大的背影。他们化离愁为和平,他们化离愁为奋起,他们化离愁为忠心。他们独步汗青,告别不是悲伤,我不再因告别而悲伤。

  文成入蕃

  她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道中逝去,她分明听见家乡的燕子呢喃,亲戚呼喊,但她拭干眼泪,告别繁华,告别亲情,告别曾经属于她的一切,去塞外播下和平之种,她的韶华在满目的黄沙中消逝,她的美貌在千古的冰凉里黯然。回眸,是告别的坚毅,是凤冠霞披后的祝福。漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看见文成那欣慰的面颊?

  告别不是悲伤,是和平的彩桥。

  勾践离国

  战后的失败仿佛还萦绕在耳际。他一身奴装,站在城门下,身旁是他心爱的城池,如今是断垣残壁。透过层层送别人人影,他没有悲伤,那双噙满泪水的眼里是期盼,是支持。是的,他就此告别。坚毅地走向吴王的马棚。他受尽凌辱,但不忘卧薪尝胆。告别总是延续着未来的归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情。

  告别不是悲伤,是坚毅的奋飞。

  屈原投江

  独乘小船,渐渐远离了国都。楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。江水,冰凉得让人心寒,他早已无所留念。站在江边,看见百姓挽留的神情,亦看见孩童高举《离骚》咏吟。足矣,受辱不如归去,这是生命最后的告别。一跃,他被江水吞去。那是凄凉的告别,还是“路漫漫其修远兮”的延续?

  告别不是悲伤,是感人的忠心。

  鸟儿告别母亲,去拥抱蓝天;落中告别树枝,去孕育希望;风帆告别海港,去接受挑战……

  告别不是悲伤,我不再因告别而悲伤。

挥手告别不悲伤(第二篇)

  朋友,如果你丢失了某件重要物品之后,你会怎样?大喊大叫,不停寻找吗?朋友,你需要静下心来,学会告别浮躁啊。

  人,总是要不断成长的,长大有很多很多的标志,而学会告别浮躁是其中最重要的标志之一。做任何事情之前,都必须静下心来,慢慢思考做这件事的方法和结果,才会做得更好。

  历史上关于浮躁而办坏事情的先例有太多太多了。如三国时期,刘备因失去关羽之痛,浮躁和仇恨充满了内心,不听从孔明的劝阻,在实力不足之时,执意要讨伐吴国,而使蜀国元气大伤,为后来魏国灭掉蜀国埋下了祸根。

  浮躁确实是祸事中的一个重大因素啊!

  如果你曾经很浮躁,那么,向昨天的自己告别吧。人生就是一个不断成熟着的过程,只有学会告别浮躁,学会和过去告别,才会真真正正的成熟起来,只有告别了浮躁,才会向成功更进一步,成为一个成熟的人。

  佛教教义的精髓,不正是断绝一切杂念,学会告别浮躁最终才能成佛吗?

  贝多芬双耳失聪后,没有自暴自弃,而是丢弃了浮躁,扼住了命运的咽喉创作出了《命运》绝响,海涅面对四肢瘫痪,视力微弱的残忍现实,刚毅果断地放弃了浮躁,创作出一篇又一篇流传千古的诗篇。

  由此可见,告别浮躁,学会冷静思考,是面对困境最好的法宝,也是走向成功的一级台阶,更是战胜自我的一把利剑。

  告别浮躁,学会告别浮躁,是成长中的一条必经之路。

挥手告别不悲伤(第三篇)

  当挥手告别,我们看见他们眼中的坚定,他们化离愁为奋起,化离愁为希望。独步汗清文化时就诠释了告别,不是悲伤!

  陶潜归隐

  他早已经习惯了现在的生活,清晨薄雾轻纱,鸟语花香,在花丛中漫步,在田园中劳作,闲适而自在。外面的世界已被深山阻隔万里之遥,他微微一笑,想起了告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”,历史在他愤然离走那一刹停止,给后人一个归去的背影,充满着对尔虞我诈黑暗仕途的不屑。

  告别是新生活的开始。

  李煜离国

  大宋的兵马终于毁灭了摇摇欲坠的南唐,带走了他们的国君,封“违命候”。紫禁城的西楼下自此多了个忧伤的男子,他在那吟咏绝世的词作:“最是仓皇辞庙日,垂泪对宫娥”,“问君能有几多愁,恰似一水向东流”。国家不幸,诗家李煜告别故国,却留下了更多传世的绝唱,离开就离开罢了,然而足以教我们细细品味,刻苦铭心的莫过于一场场美丽无比的告别。

  鸟儿告别母亲,是去拥抱天空。落叶告别树枝,是去孕育希望。

  告别不是悲伤,告别是面向未来,准备迎接全新的挑战!

  离别向来是令人伤感的,而小作者却另辟蹊径,告诉我们离别是一个新的开始,并且融入了陶潜、李煜的故事,用诗化的语言告诉我们离别不是悲伤,难得小小作者有如此豁达乐观的生活态度。

挥手告别不悲伤(第四篇)

  离别,是为了更好的重逢。

  “离别,是为了更好的重逢。”我一直倾信这句话。这句话,是父亲告诉我的。怀揣着这句话,我跨过了一道道别离之坎,让我能够云淡风轻地与之告别,挥手转身,不带走一点悲伤。

  一

  初一那年,我含泪告别了自己的吉他。伴随着学业的加重,课本和习题逐渐地湮没了我的兴趣。他们统治般地宣告了我将要离开我的吉他,当我再次拿起他想要轻声弹唱时,你没时间或他会影响学习的话便开始萦绕耳畔,最终在父亲的劝阻下,我被迫告别了我身心相连学了五年的吉他。我喜欢弹唱时取悦心情的感觉,也喜欢他人扬声赞许的感觉,可父亲只留给了我那句话。最终,泪水还是不禁滑落脸庞。

  二

  不同于大多数人,我热爱的读物并非漫画、小说,而是《读者》、《意林》,可惜的是,我最终也还是没能逃过分别的魔爪,以同样的理由,父亲再一次剥夺了我的“精神养料”。看着自己心爱的读物被捆好,一捆捆的被搬到楼下,心情犹如失踪跌入深渊般的低沉。曾经类似的一幕如涨潮般浮现在眼前。同样,父亲的那句话也再次轻声在耳边呢喃,虽经过了一整年的理解,但迷惑和悲伤还是在心中占据了一席之地,我没有落泪,只是转身离去。

  三

  夏至未至,毕业将至,那在一起朝夕相处了三年的同学们竞“不觉船移”般与我渐渐拉开了距离,突然意识到我犹如一只迷失方向的小鹿,在广阔的草原上奔跑,父亲的话再一次浮现耳畔,我明白了,我明白了。

  这一次将至的别离让我终于明白了,原来从来不曾有过什么真正的别离,是为了留出一段时间来进行自我沉淀,展现自己的价值,等到再一次的重逢时,彼此刮目相待。这一次,我将不再悲伤,只是挥手告别,“以中有足乐也”,相信会有更好的重逢。

挥手告别不悲伤(第五篇)

  告别,可以与一个人告别;告别,可以一个地方告别;告别,可以与一件物告别;告别,还可以与一个情感告别。

  转眼间,我已经从一位稚拙的小孩成长为一位青少年了。也从小学升入了初中,也与我那充满回忆的家,搬到了学校旁的新家。

  首先,我要向那简单的思想告别。

  我已经成为一位大人,而不是一个小孩了。在初中阶段,我的目标是学习,而不是整天玩着无聊的游戏了,应该为中考早日作出一系列的准备。

  其次我要向那老旧却饱含回忆的家告别。

  看着我那娇小的床,我在那之上做了一个又一个美梦。这些美梦之中,充满了我的愿望与梦想。看着我那棕黄的旧沙发,我坐在他的身上做过的作业,打过的盹,玩过的游戏,都一点一滴地铭刻在我的心中。看着我那还没有怎么用过的模型,我想把你们带走,但新家太“小”了,我不能将你们带走。最后看着,那些破烂不堪的家具,每一件的上面都是一道道划痕,都是一道道贪玩的“杰作”。都是一道道回忆。

  最后我要向我的爷爷奶奶告别。

  我不能每天见到他们了,只能偶尔回去重新见一面。不能吃到奶奶了饱涵爱意的菜了;不能玩到爷爷辛辛苦苦做出来的玩具了;更不能听到爷爷奶奶每天对我那虽严厉,但又温柔的叮嘱,虽简单而又饱含爱意的话语了。

  再见了我那稚拙的思想,再见了我那充满回忆的家,再见了,我亲爱的爷爷奶奶。

  告别在我的心中是一个阶段,是一个过程,一个在我定下决心后,再我丢下原有的,必须舍弃的东西的那一瞬间。

挥手告别不悲伤(第六篇)

  我坐在窗前,眼已哭肿,泪仍在流。我不想去擦试它,只让它缓缓地,缓缓地流进我嘴里,那咸咸而带有一点涩涩的味道,让我的心更加的痛了。

  望着考卷上那鲜红的数字,眼泪不由自主地又流了出来,那仿佛是一道红色的光芒,刺得我睁不开眼。它仿佛在在嘲笑着我。我懊恼、羞愧。这几天的努力付诸东流了。

  突然,我的眼前浮现出父亲和母亲那劳碌的身影。父亲每天起早贪黑地赚钱,在工地上忍受那刺鼻的油漆味。而母亲每天顶着凛冽的寒风到路边上摆摊。而我呢?每天呆在家里,不受一丁点的苦,可考出的成绩却如此的不堪入目。如果给爸爸看了,爸爸的心情会是怎样呢!我不敢想像,也不想想像。因为我心里清楚,这等于让父母亲的心在滴血。

  时间在一点一点的流逝,而我的心也如平静的海面了。我想放松自己,便揉了揉我那哭酸的眼睛。突然,一个高大的影子闯入我的眼帘,原来是窗外那棵白杨树。它那挺拔的身姿,是经历了多少风吹雨打的日夜才磨练出来的啊!也是经历了多少次的挫折与失败,才有今天伟岸的身躯。而我,只是经受学习上一次小小的失败,就如此的悲哀,那人生也就太缺乏趣味性了,那人生还有什么意义呢?

  此后,我走出了这个失败阴影。成绩不知不觉中进步了很多。原来告别悲伤,可以使生活变得如此美好。

  告别悲伤,让生活充满希望;告别悲伤,走进充满新鲜的一天,使生活更加丰富多彩;告别悲伤,让生活更美好。

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