汉字的文采（第一篇）
汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉字可以说是中华民族的具有丰富想象力的产物。
我们惊叹汉字的结构的复杂多变，汉字造字的美妙、精巧。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶，散发出生命的气息和文化的魅力。
在现在这个高科技时代，汉语正在慢慢地消逝。我们已经读不懂文言，语文课也失支了朗朗的读书声。
汉字拥有四千年之久的历史，经历了重重演变。从甲骨文到金文，到小篆，一直到今天的行书、楷书。汉字很美，不是吗？看到了“香”字，你也能“闻”到那阵阵香味吧！那字里行间流露出的情感，难道不像一只只美丽的小鸟吗？它们带着我们去到人间仙境里。
中华汉字是非常奇妙的，“似”减去“亻”就是“以”，“日”字加一横就是“目”。同样是“大”却有两个意思，完全不一样的读音。两个字都读“Zuo”字却是“座”和“做”。“小、草、羊、吃”四个字可以写成“小羊吃草”也可写“羊吃小草”。相同的汉字，不同的顺序就可以组成两句截然不同的句子。相同的句子加上标点符号也可以表达不同的情感，“你去过重庆？”“你去过重庆。”
余光中也曾写道“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老……譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的美感，岂是什么Rain也好Blue也好所能满足？
冬去春来，万物复苏，这似乎是诗人的季节——在他们的笔下，心旷神怡有“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”，朦朦胧胧的有“天街小雨润如酥，草色要看近却无”，幽静的有“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”。仅仅是用了这端端正正的七言，盎扬的春色就这样被诗人诠释。是诗人的巧妙传达情意，更是这文字的博大精深。一个个灵动的汉字吐露着春的芬芳，更诠释了诗人的丝缕心境，更传诵了中国古老而辉煌的文明。而作为一个中国人，一个能够自如驾驭它的人，我们难道不该感到自豪吗？更直接明了的说明：“我爱汉字”。
汉字是中华民族的文化根源，但是在这个计算机时代，我们越来越习惯在键盘上敲下一个个标准的宋体字，在宣纸上的自由书写已被渐渐遗忘。
我们有责任让当下的中学生在浮躁浅薄的文化氛围中，亲近汉语文化，守住文化之根。也许，当我们亲近一个个汉字的时候，我们的语言自然有了深度与热度，有了激情与文采，有了文化作文的内涵与哲理。
“我爱汉字”说起来轻松，看起来简单，却又是何等的困难，因此我们要用行动兑现他，行动起来吧！从现在做起，从我做起，去“爱”汉语。我爱汉字，爱她的历史悠久，爱她的优美姿态，爱她的神奇有趣。
汉字的文采（第二篇）
“板凳宽，扁担长，扁担想绑在板凳上……”听到这首熟悉的旋律，我们不难回想起零八年奥运会开幕式上S。H。E的《中国话》。正如歌中所唱的：中华汉字，博大精深，是当今世界当之无愧的最有内涵的文字。
例如“龙”字，它的繁体为“龍”。见字如见龙。看着这个字，我们仿佛看到了一条巨龙，蜿蜒盘旋于苍穹，吼声震天，银白色的龙鳞在云中忽闪忽现，四只锋利的龙爪藏于身体下方，准备随时捕捉猎物。看吧！他是那么矫健、威严，就像中国，雄踞于世界民族之林！
还有“传”字，它的传承，正如它的字形一样，曲曲折折，历经艰险。它的繁体为“傳”。乍一看像“师傅”的“傅”，而任何事的传承不正是由师傅传给弟子，再由弟子传给弟子的徒弟这样周而复始吗？看“傅”的右下部分，是一个“寸”字，正如它所示，传承本身就是有一个一点一滴、一分一秒累积的过程。
再说“人”字，“人”字在古文字中是象形字，状似一个人侧面而立，也像是一个正在向前行走的人，一直向前，永不止步。正如崛起中的中华民族，不断改革，不断发展，不断进步。从成为联合国五个常任理事国之一，到加入世界贸易组织、加入亚太经济合作组织，再到申奥成功、世博的举办，这一件件一桩桩都是在证明我们的祖国在不断的融入世界，并逐渐成为全球领头国家之一！
“传”与“人”连在一起，便成为“传人”，即人的传播延续。再加一个“的”字，将“龙”与“传人”巧妙地结合在一起。这样“传人”就不再普通，而变成一个响亮的名字“龙的传人”。“龙的传人”只这四个字，就代表了一个种族——那就是华夏儿女，炎黄子孙，龙的传人！他们薪火相传，生生不息，与这文字一起，在浩荡的历史长河中逐渐走到今天。
在看这品、晶、淼、犇、鱻……它们是多么有趣，多么神奇，多么富有生命力！它们就是中华汉字！它以它无穷的魅力吸引着我们，吸引我们不断探索它的奥妙，发现它的美丽。
正如歌中所唱的：“全世界都在说中国话，我们说的话越来越国际化……”中华汉字，不仅是在中国，它已经走出国门，走向世界！
汉字的文采（第三篇）
汉字，是有五千多年的历史。从秦皇汉武到明清时代，再从明清时代到如今，汉语都不仅仅是一种文字符号，更多的是一门艺术。
汉字它是有生命的，他们都有自己独特的魅力，一撇一捺都有他们的来历。汉字的演化不是凭空想象的。例如：人字的“人”，是由人躬身垂手劳作，逐渐逐渐的被古人用繁体字来形容了，一代一代的把“人”字简化，后来就形成了简体的“人”；又例如：休息的“休”，它的演练是这样的，有一个人累了，靠着一棵树来休息，而树也可以是木，后来古人不断地发现和不断地演练，形成了现在许许多多的汉字，然而用这些汉字，就逐渐组成了汉语。汉语的演变证明了这是一种艺术的结晶。
自古以来，许许多多的古人都喜欢去钻研我国的汉字艺术——书法。有些人甚至以此作为一生的爱好，比如说：王羲之、欧阳旭、颜真卿……他们都是一些书法家，都是去钻研我国汉字的名人。至今，去钻研中国文字的人越来越少，现在有大部分的人几乎都是用电脑、手机来打字。有的语文老师都是用电脑来上课，而这些有生命力的汉字就被这样所替代了，没有它原来的艺术，原来的魅力。但是，有许多的外国人都来钻研汉字，因为那些外国人佩服中国古人把那方方的字，用毛笔赋予了汉字的生命，写出汉字的魅力，写出汉字的独特，写出汉字的风采。在现今二十一世纪的中国人用笔写汉字的人越来越少，而外国人来学习汉语的人越来越多。很多时候，看电视就能看见很多外国人来中国学习写汉字，他们想学到写汉字的轻快捷洁，想学到中国汉字的表现风格。
中国是一个历史悠久的国家，这些汉字都体现着中国的文化、素质。我是一个中国人，我是祖国的花朵，我有权把中国的文化传承下去。很多时候，我都会把毛笔拿出来练习毛笔字。毛笔可以让一个浮躁的人平静下来，而他的一笔一划都牵连大自然，你与汉字、汉语融为一体，就等于与大自然融为一体，这是一个休养生息的好方法。
现在，我想对同龄的我们说“不要把汉语的文化渐渐淡忘，不要一次一次的消磨它，不要让它与古人随风飘逝。”我们现在更要去钻研传统的艺术，不要让外国人抢去了，不要让电脑打字代替了它，让它永远伴随着我们，让它的魅力能展现出来，让汉字的文化气息能不断地涌现出来。
汉字的文采（第四篇）
世界上用得最多的语言，汉语应占首位。汉语打开了一个个微观的世界，从而它的魅力也是无穷的。
汉字它让我们记得在很远的历史中有它存在的脚步，汉字它记叙了历史的耻辱，在日本侵占中国时，汉语就要被无耻的日本人给隐埋。但在那时，汉字就动用了它无穷的力量记叙日本人的丑陋的面孔，汉字为我们写下了历史，为我们开辟新的世界。
在远古时代，当时的人们不知道汉字的存在，但人们还是不心甘，造就了一个个生动的汉字。例如：甲骨文，小篆。甲骨文是中国著名的一种写法，但复杂多样有些可能不知是什么呢，这正说明了中国文化丰富多彩，汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物，有些汉字的形状变化无常，一个个汉字就像一匹匹战马涌跃而来。远古时代的人们真是集智慧于一身。汉字更是妙不可言。
现在的汉字则又是一种新面孔，它不是古代的甲骨文，而是楷书。你看那些知识渊博的人写的一般都是楷书，形象又富有哲理，透露出中国人的喜怒哀乐。人们的表情，汉字则有一定的含义。汉字不仅代表一个汉字，还代表人们在一段期间所处的环境，汉字可以相当于宣泄的一个工具，它不具有生命，但有人则认为汉字有生命，它只是没有一定的表达方式。每一个汉字都散发着生命的气息和文化的魅力。
像鲁迅的文章在当时的社会下，令日本人闻风丧胆，在当时，鲁迅的笔会令日本人精神失常，是因为鲁迅的文章每一个字都是写日本人的丑陋面孔。日本人到处通缉鲁迅，但鲁迅并不惧怕，还是继续写文章。汉字文彩不可侵害，他同人民一起做斗争。如果人们说汉字没有生命，则他们不懂汉字的文化，汉字的每个含义都坚不可摧，鲁迅把汉字表现得淋漓尽致，一生以笔做斗争的鲁迅，他不畏艰险勇敢无畏，他把汉字的文采充分体现了出来。
汉字的博大精深无可抵挡，汉字的文化魅力也深不可测，它让我们学到了很多，让我们的世界变得丰富多彩。汉字的结构复杂多样，它表现的不是它的表现形式，而是用更多的词汇体现中华民族的伟大历史成就，一个个汉字组成了华美的词藻，一个个美丽的词藻组成了一段优美的句子。对祖国的伟大而敬仰万分。
现在到了我们这一辈，汉字则被人践踏的一无是处，有些同学写的字很丑，因为他根本不知道，字是一个人的修养，一个有水平的人写出来的字美丽，正如看字如看人。一个人的字写得有多美，表现出来的是那个人有多美，但名人写草书，正说明他练楷书已经到了极致，他无需再用楷书，写草书能体现一个人的豪迈情怀，一个人那种追求自由的心理，所以应好好写汉字。
汉语的文采博大精深，汉字的形状，散发着生命的气息和文化魅力，应多用汉字，多写汉字。
汉字的文采（第五篇）
常常在电视上看到这样的节目如《山洞之谜》，《沙漠之谜》等，但是今天我想来探索一下书中的奥秘。人们常说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。在以前的我看来，书中什么也没有，就只是一些乏味的字组成的句子而已。但进了初中以后，对此的看法也已经完全改变了。
在老师的启发下我发现了哪些汉字的奥秘。比如随手写的“雨”字，简单的看来就只是几笔画组成的符号，但是仔细品味着这个字，就会发现其中的许多奥秘，而且非常有趣。在我看来“雨”字里面的四点，就像是那一点点，一滴滴洒下的雨滴一般，这字是那样形象逼真，让人一看见就会产生对“雨”这种事物的联想。听听雨点落在地面上的声音，再看看万物得到雨的滋润后，那种爽朗的心情，一切都充满了诗情画意，我也从这种感觉上得到了心灵的滋润。从前的我，性格很内向。自从看到那些节目和恩师教我学习文字的方法之后，我的性格也变得开朗活泼了。我现在只要一有时间，就拿着喜欢的书躲在没有人打扰的地方探索着书中文字的奥秘。看完书后还会在旁边写下批注，想想这个字，这句话古代的人们是怎样研究来的，怎样组成的。每个字，每句话的意思，其中的奥秘我都想一一给挖掘出来。
都说王羲之写字——入木三分，果真如此。看着书上的他本人书法的拓印本图片，慢慢地把手放在上面摸着，我仿佛能够摸到那种入木三分的凹凸感。那一天我一直抱着那本书躲在房间看，爸妈叫我吃饭都不知道，为此我还得了个“书呆子”的绰号。我却觉得时间不够我去品尝那汉字背后的神秘。
中国文化如此神秘悠远，中国的汉字更是有魔力，难道你就没有想去探索其中奥秘的那种冲动吗？汉字里有许多内涵和哲理去等你发现哦！
汉字的文采（第六篇）
一天，我来到汉字王国，一个名叫“彡”的大叔说“我是彡，我原来的意思是须发的意思。可以跟页组成须。”说着，一位须老爷走出来。
突然，鼓声响起，彭大歌唱家“啦啦——”唱着来了，不甘示弱“你们这些人太没意思了，我身上的彡意思可没那么普通，是表示声音。”
“切！你们的意思，我都知道。”一位身穿彩衣的少女出来了，她是彩姑娘。“我右边的彡表示颜色的意思，人们经常把我组成：五彩缤纷。”
这时，身体强壮的彪剑士来到台上，用他那洪大的声音喊道：“你们讲的都是没用的，我的彡的意思是身材魁梧有力。所以，人们把我组成彪形大汉。”
彦学霸来了，他大声说：“我才是独一无二的。我身上的彡的意思是有文采的学问人。所以可以组成俊彦。”
彰先生也来凑热闹了：“我是彰，我身体里的彡意思是显眼、显扬。可组成表彰。”
彤大妈也来了：“你们这些无名鼠辈，看我彤大妈来也。”“我右边的彡可是表示色泽的意思。不然，我怎么这么喜欢红色呢！”
这时，影先生也忍不住了：“大家知道我身上的彡的意思吗？”大家你看看我，我看看你，摇摇头，都说不知道。“我身上的彡是表示光线的符号。”大家连连点赞。
今天，我可真的大开眼界了。