借我一双慧眼（第一篇）
“借我借我一双慧眼吧！让我把这纷扰，看得清清楚楚明明白白真真切切……”每当听到这，我的心情就随着旋律跌宕起伏。因为我的视力，它唱出了我的心声。
对我来说，午休时间是一段特别惬意的时光，可老师发下来的一张测视表，让我的心情莫名地紧张起来。天哪！又是视力，我平生最怕的便是检测视力。如今又让我撞个正着，话说，我是得罪了老天爷了吗？
填完个人信息后，我来到了食堂检测视力。排着长长的队伍，我的心脏都快要破膛而出了，心里不断地臆想：视力不会又下降了吧？视力这么差，等下肯定要出洋相！哎，我的视力……
熬过了这最煎熬的等待过程，终于到我了。我拿起了遮眼的黑色勺子，遮住左眼，往前一瞧，我的天！这只眼睛是彻底没用了，只有三四行能看到，我这是糟了什么天谴啊？
很快，换成检测左眼了。一遮去右眼，我就长舒了一口气：幸好，这只眼睛比另外一只眼睛多看到了一行。虽然只是一行，但这已是最大的慰籍！
测完视力后，我的心情平复了不少，按照程序来到了另一位医生那。原本以为眼前这位美丽的白衣天使只是给张视力单子，但事实往往是违背想象的。
这位女医生不光光写单子，她还有另一项工作：给人灌鸡汤。我把手中拿着的个人信息表递给了她。她凝视了许久，询问了一些日常问题，接着语重心长地对我说：“你看，小学阶段视力就这么差了，如果不及时矫正，每年的度数都一百一百地上升，将来初中，高中，学习压力这么大，度数会更加急速上升，以后对你的生活有很大的影响……”
听着女医生一句句的补刀似的话语，我的心似乎插入了一支支箭，心里很不是滋味，果真医者父母心啊！
苍天，借我一双慧眼吧！让我把这多彩的世界看得再斑斓一点儿，再多姿一点儿！
借我一双慧眼（第二篇）
信息时代互联网经济的发展，人的生活方式与态度意识也随之出现了新的变化，一个词——碎片化也深深地融入进大家的日常生活中。
所谓“碎片化”，意为完整的东西破成诸多零块。碎片化生活涉及到我们生活的方方面面，但是，碎片化时间也好、碎片化消费也罢，凡此种种的碎片化概念，都是建立在碎片化信息之上。
互联网让信息更加“碎片化”。人们曾经预言的信息爆炸原指海量的信息迎面扑来，让人应接不暇。并没有想到通讯手段特别发达的当下，信息真的“爆炸”了——任何人随时随地都传播零星的信息，一条完整的信息被分裂成了许多的碎片。它既给我们带来很多生活便利，也衍生出一些问题。
碎片化使信息变成了不完整的片段，“见到的和听到的不一定是真相”一语成谶。今年“天鸽”台风期间，人民解放军驻澳部队积极开展抢险救灾，无良分子把一张驻军帮助受灾居民抢救财产的照片污蔑为抢劫……凡此种种的虚假信息总是在网上不断被复制、传播。
这种欺骗性碎片化信息危害极大。虚假的碎片化信息表现形式很多，有的断章取义，有的掐头去尾，有的偷梁换柱，有的移花接木、有的张冠李戴，凡此种种，他们都有一个共性——吸人眼球、只言片语不完整。其结果就是受众的正常思维受阻，误导对真相的认识，思考也离本真越来越远。在缺少慧眼的“吃瓜群众”以讹传讹的推波助澜下，其传播范围之广、受众之多、危害之大远超过平面媒体时代。
识别碎片化信息的真伪需要“慧眼”。特别是网络媒体中“朋友”良莠不齐众多，碎片化信息能快速激发情绪，情绪化进一步放大了碎片化信息的“虚假性"。
慧眼何来，别无他途。一方面接受者提高自身认知能力，学习各种科学文化知识，储备识别碎片化信息真伪性的基础知识。另一方面，有加强个人自律尤显重要。看到碎片化信息，不要急于点赞、转发、跟风，多角度、多思维了解情况后再动作，更不能信谣传谣，触犯法律，成为不法分子的帮凶。
碎片化世界本身没有善恶之分，只是人的活动使然。具备了“慧眼”，生活在碎片化世界的人们才不会迷失方向。
借我一双慧眼（第三篇）
世界上不是没有美的事物，只是我们缺少一双发现美的眼睛。那如果我有一双慧眼，又会发现什么呢？
一直以为父亲是一个感情迟顿的人，学习骑自行车摔倒时，赶忙拉起我的是母亲，呼喊我爬起来的是父亲；过生日时，陪我吹蜡烛的是母亲，给我吹气球的是父亲；每次犯了错，打我的是父亲，给我上药的是母亲；去医院摘除坏牙，把我死死攥着且反复告诉我别害怕的是母亲，被我死死攥着且一声不吭的是父亲；出去郊游时，反复叮嘱我要注意安全的是母亲，一声不吭、替我默默整理行李的是父亲。
莫非是父亲不会表达自己的感情，还是……我开始用心去寻找答案。
自行车轮胎坏时，第二天，它肯定被修好，并且被擦得锃亮，事后我才知道是父亲做的。心爱的闹钟被弄坏时，第二天，它肯定被修好，并且调好时间，事后才知道是父亲做的；考试前一天晚上，桌上摆好了文具，我知道，是父亲做的。
啊！原来不是父亲的迟顿，是我，我缺少了一双善于发现美的眼睛；如果我能够有一双慧眼，就能够早一点发现那沉甸甸的爱。
在学校中，我一直认为班主任是一个严肃且迂腐的人，每当我们犯了错误时，老师总会把我们擒进办公室，先是一顿呵斥，紧接着便是罚站，有时运气不好还会挨上两棍。听他上课，班里总有大部分同学在睡觉，因为我强打起精神，才不至于睡着。
但是，那天晚上晚自习时，我对他的态度才算有了改变。那天晚自习前，他和其他老师的几个小女儿在疯闹，脸上还洋溢着笑容，这在平常是很少见的。这时他突然蹲在了地上，和那几个女孩竟然做起了游戏。原来，不是老师迂腐，是我缺少了善于发现的眼睛，如果我能够有一双慧眼，就能够早一点发现老师身上那天真可爱的一面。
如果我有一双慧眼，就能够发现世间的美。让我们做一个善于发现的人，去努力发现被事物的表象掩盖了的那许许多多美好的东西。
借我一双慧眼（第四篇）
眼睛，是一个人心灵之窗。眼睛可以看到世间的真、善、美，也可以看到丑恶。但眼见不一定为实，若我们有一双慧眼，便可辨别世间的真真假假。
拥有一双慧眼扬起成功之帆。
在西游记中，最常欣赏的桥段便是孙猴子与唐僧因妖怪的分歧而争吵。孙悟空火眼金睛，多次在险要关头救出了两位师弟与师傅。而唐僧却一心要当老好人，只凭借眼见为实，多次置生命于悬崖边缘，我们应该学习孙悟空辨妖的本领，来辨别世间的好与恶。我们也应该学习唐僧心怀慈悲，但在关键时刻，应该客观考虑事情的两面性。
拥有一双慧眼燃起生命之花。
现代社会中，人们充满着很多的矛盾，当然也就引发了看见老人晕倒等现象扶与不扶的问题。2012年大城市中频繁发生碰瓷现象。好心人看见路边的老人晕倒赶忙扶起，结果成了“冤大头”、“罪魁祸首”，后来人们就纷纷逃避此类问题，以免给自己造成伤害。在2015年因路人见死不救而导致被撞小女孩飞向天堂的帖子转发了万次，这引发了争论，因路人怕“摊事”“惹麻烦”而失去了祖国刚绽放的花朵。若我们能轻松辨别这种事情的真相，那么世界将少了些欺骗、多了几分真实。若人人都有一双慧眼，老人扶不扶，肯定异口同声地说“扶”，也就避免了在救人时刻人们的犹豫不决与留证保己的现象。
拥有一双慧眼点亮前进之路。
现代生活中常常出现消费者被骗，而经销商却逃之夭夭，逍遥法外，消费者的权益由谁来保障，这就鼓励我们拥有一双慧眼，识别真假，食品和真假销售现象，那样我们就会在真假中做出选择；我们不要只相信自己的眼睛，要结合多个方面来鉴别一件事情的真伪。假如我有一双慧眼，我将把真相洒向人间，让谎言逃离我们的世界。
假如我们每个人都有一双慧眼，那么事实明亮，世界光明。
假如我有一双慧眼，我将扬起飞翔的帆；假如我有一双慧眼；我将燃起生命之花；假如我有一双慧眼，我将点亮前进之路。
世界如此之大，借我一双慧眼吧！
借我一双慧眼（第五篇）
“世有伯乐，而后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有。”这句话充分说明了慧眼对英才的重要性：即使你有一身再高超的本领，没有赏识你的人，你的才能就不会被充分地展示出来。
一块大理石，纹路粗糙又不美观，很多雕刻家和艺术家都把它批评得一文不值。但当这块大理石遇上著名的雕刻家米开朗基罗，它便成了世界瞩目的“大卫”。
正是米开朗基罗的一双慧眼，一眼看出了大理石的独特价值所在。倘若没有米开朗基罗的那一双慧眼，大理石又怎么能变身为“大卫”？说不定只会被遗弃在路旁，任凭风吹日晒，布满苔藓。
诗人济慈酷爱写作，经常有突如其来的灵感，他便把它们随手记录在一张张小纸片上，写过之后，随手一放，就去忙别的事儿了。那是一个春天，济慈在这样一个令人陶醉的季节，偶遇了那只夜莺，济慈顿时与它擦出了火花，笔走龙蛇之后，济慈把他的小纸片塞在了书架的一个角落里。他的一个朋友偶然发现了这张躺在书架一隅的纸片，读过之后，大为惊叹，于是细细誊出，从此便有了济慈的传世名作《夜莺颂》。
试想如果没有的济慈的这位“伯乐”一样的朋友，文学史上怕是要痛失一篇不朽佳作了。
著名作家卡夫卡在世时默默无闻，在文学上没什么建树，临终前交待朋友在他去世后将他的信件、手稿等一并烧毁，切勿阅读。这是一个被“背叛”的遗嘱，他的朋友在他去世后，把他的作品整理出版，让世人看到了一座难以逾越的文学高峰。
同样是因为朋友的慧眼而“一作成名”的卡夫卡，如果知道没有了这个“背叛”他的朋友，他的名字就不会被历史铭记的事实后，会对这“背叛”作何感想。
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，我们都应该做一个独具慧眼的人，去发现自己身边的美。
借我一双慧眼（第六篇）
在第五单元的《遨游汉字王国》学习中，同学们热情似火。很快便完成了学习，并且收获颇丰。于是，大家一致决定，开展一次综合性学习活动。我们小组很荣幸获得搜集街头错别字的任务。
双休日，我整装待发，开始上街寻找错别字。刚要走进下行的电梯，一个错别字便映入眼帘，嗬！“钟点工”变成了“钟奌工”！哎，真是可悲啊！我立刻拿出本子记录。
我上了街，在人行道上东张西望。啊哈！我锁定目标，向一家小店进发。不难发现，招牌上的“菜谱”二字写成了“菜普”。我立刻提醒店主，店主发现后，赶紧请人去换了，我也因此受到了表扬，哈哈！不过，这种错别字真应该消失，这何止是一个字？简直是对祖国文化瑰宝的侮辱！
我拐进了一条小巷，进入了一条单行道。没走多远，四个写在木板上的大字映入眼帘——“前方掉头”！什么？这么可怕的小巷！这个错别字让市民们既丢魂又丢人，这种错别字的出现，意味着祖国文化正在被侵蚀！
我继续向前走，气愤地记录下了一个又一个错字现象：如，“衣拉客”；“独衣无二”；“资询”；“招骋”等。有些商家，为了能够赚取更多钱财，吸引顾客眼球，竟然故意写出错别字！太可恶了！
回到家中，我打开电脑，怀着一肚子的愤怒，制作了一张又一张的幻灯片……
终于，交流成果的活动在班队课上拉开了帷幕。前面的几个小组展示得都很不错，“汉字三胞胎”，“最容易写错的字”更是让大家觉得新鲜有趣。
轮到我上台了，大家脸上带着笑容，认为这次的内容依然很好玩。我顿了顿，换了副严肃的面孔，开始说开场白：“同学们，我们小组的任务是搜集街头错别字，这不仅是一个自己，而是整个国家的形象问题！大家都应该严肃对待！”
我轻按鼠标，几个错别字的例子立刻显示。但同学们却笑不出来了。一个个都摆着一张严肃的面孔。“这些汉字，时中华文化的瑰宝，是祖先们智慧的结晶，”我越说越起劲，声音也洪亮了不少，“我们应该写规范字，传承中华文明！”
最后，在同学们雷鸣般的掌声中，我结束了展示，为本次活动画上了一个圆满的句号！
这次综合性学习，不仅仅只是让我们认识汉字，更让我们懂得这是艺术瑰宝，我们有责任不写错字，传承文明，将这门艺术发扬光大！