那一刻，我醉了（第一篇）
“光阴似箭日月如梭”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”自从学了《匆匆》这篇课文，我感慨时光流逝飞快，像是脱缰的野马，飞快地向人生的中点逃去；像离弦的箭，嗖的一下，飞的无影无踪；像脱枪的子弹，飞快地从枪膛中蹦出！
现在放假已经有一周的时间了，今天早晨，我像往常一样7：30才懒洋洋地从被窝里爬起，整理整理个人卫生就到了8点。这我才刚刚开始写我的暑假作业，一开始还有些兴趣，到了后面逐渐消失，便开始了“磨洋功”。一上午4个小时的时间，我只学了2个小时的课程任务。我又回想起我在七年级上学时的那段时间，那时的我也和现在的情况大致相似。有时我在写作业时也会有些磨叽，从而导致了一系列的问题，可能这就是那影响我成绩的祸根。
这几天，托了段老师的福，我学会了“习惯培养”，使我明白了如何去改正我粗心和磨蹭等不良学习习惯。否则，我心中沉睡的巨人始终难于唤醒，心中的火焰难以燃烧起熊熊的烈火。珍惜时间也是打开心中巨人大门的一条途径，我务必要珍惜时间，成为站在巨人肩膀上的的人。
这个暑假，我有两个月的休息时间，在这两个月中我会好好利用时间，不让时间轻易流失。
在暑假，父母们都会给自己的孩子们报一些补习班，来增强学习。此时，珍惜时间显得更加重要，是否抓住上课的每一分钟都会决定你考试分数的高低。
段老师您说过：“只为成功找方法，不为失败找理由！”如今我从逆境中奋起，也找到了成功的方法——珍惜时间。
那一刻，我醉了（第二篇）
他的话语，如立春后的阳光，透过阴霾，洒向大地，心底的坚冰慢慢融化，那一刻，我的世界春暖花开……
升入初四，我们换了英语老师，他是一个个头不高的男士。初次见他，心底有些不舒服，因为，他的眼睛不时透出几缕摄人心魄的的寒光。哎，一看就是个严厉的主。看惯了老师笑脸的我，很不喜欢他面无表情的样子，所以他给我的第一印象并不好。
果不其然，第一节课他就给我们来了一个“下马威”。简短的自我介绍后，他直奔主题：“我的授课方式没有什么太大的特点，就是当堂学的知识必须当堂掌握。我会给你们重新划分英语学习小组，让英语基础好些的同学当你们的组长。我提倡小组之内互帮互助。”面无表情地说完这番话，他便快刀斩乱麻，将我们分成了七个学习小组，有些英语功底的我也“荣幸”地当上了小组长，尽管有些不情愿，但师命不可违，我只有乖乖就范。
分组完毕，他又提高了若干分贝：“分组的目的，是希望你们互帮互助，你们要养成良好的学习风气和学习习惯！至于小组长嘛——”他顿了顿，又开了口，“小组长必须严格要求自己，每单元的课文必须熟记，不允许背错，否则我就按‘规矩’办事。小组长，只有完成了目标，才可以去检查或帮助组员。”说完，便让我们自习，他大摇大摆的走出了教室。
这些规矩可苦了我们，接下来的日子可怎么熬呀，我从心底更讨厌这位老师了。从没享受过这种生活的我们真不适应呀，在他的监督下不停的学习，也免不了享受他的“冷嘲热讽”，渐渐地，生性高傲的我，享受惯了“甜言蜜语”的我，对英语渐渐失去了兴趣，成绩一次次下降，有一次成绩竟低到了“惨不忍睹”的地步。
同学捎信让我到他的办公室去，我很不情愿地磨蹭到了办公室门口，办公室里，只有他一个人拿着一张试卷在细细的研究着，四周静悄悄的，一想到他那张面瘫似的脸，我竟失去了走进办公室的勇气。本打算悄悄转身离去，谁知不小心碰落了门上的锁，随着锁响亮的落地声，他转过头来，竟奇迹般地露出了几丝微笑。我只好低下头，低声打了一声“报告”，紧张地走了进去
他抬头说：“哦，这是你的试卷，我仔细看了看，上面的内容都在你的能力范围之内，不应该出错的！”
我只是低着头，一句话也说不出！我怎敢说因为讨厌他，我才不愿学英语了？
“哈哈哈——”英语老师竟然笑出了声。
“天知道这位老师怎么回事！我考差了，他竟然笑的出口？”我心中暗自嘀咕。
“你讨厌我，你不喜欢我！我知道！”
我诧异的抬起头。
“对，抬起头来！这才是老师眼中的张鑫！”他突然停住了，看我睁大了眼睛，他才继续说，“其实，这两星期我是故意这样对待你的！因为刚接班时，我就听师生反映你心高气傲，不能受半点挫折！这是一种不太好的习惯，因为人生活在这个世上是不可能一帆风顺的，所以现在吃点小苦头，未尝不是好事！”
悔恨、羞愧交织在一起，充斥着我的身体，我的脸慢慢变红了，再次低下了头。
“其实，这些题目对你来说，是张飞吃豆芽——小菜一碟，今晚你把试卷拿回家，再仔细做一遍，你会发现这些题目你应该都会做！”英语老师拍了拍我的肩，“抬起头来，看看窗外，天有多蓝，云有多白，太阳有多灿烂！”
“呵，英语老师还是很幽默地嘛！”
我笑了，老师也笑了，那笑如同阳光一般融化了我心底的坚冰，那一刻，我的世界春暖花开……
那一刻，我醉了（第三篇）
人生如一棵苹果树，结的果实有可口的，有苦涩的，还有让人难以启齿的，让人赞不绝口的。我有着让人难忘的一刻。
星期天下午，我出去买本子，我走进一家商店，拿了一个本子看了看就交钱了，当我出去的时候，老板娘突然叫住了我。
“小姑娘，再看看吧，“老板娘眉开眼笑的说，“我们这里玲琅满目，要什么有什么。”
“好吧。”
我看了看四周：钱没带够，下次再买也不迟。于是我看了看一些小玩意儿。我觉的时间差不多了我该走了，我刚要走出店门，老板娘叫住了我：“小姑娘，你还没交钱呢！”
“我交钱了呀？“我疑惑的问。
“没有啊？你忘了吧？”
“我明明交了呀？”当时我快哭出来了。
我左顾右盼手一直在挠头。突然，我脑海里闪过一个念头：就是查监控。
“那我们查监控。”
“查……就查，谁怕谁呀！”
于是，老板娘调出监控：我一进店，就拿了一个本子，就交钱了当我看到我交钱的那一刻我一蹦三尺高。
我觉的做人就要诚实，不能撒谎。
那一刻，我醉了（第四篇）
台湾的叶登民大师来南通演出啦！对于我这样的吉他爱好者来说，这可是天大的喜讯。我立刻去找妈妈，央求她给我买门票，妈妈一口答应了。
那天晚上，我兴冲冲的和妈妈来到更俗剧院。一进场，我便看见一位慈祥的爷爷怀抱吉他坐在台上试弦调音，这位老人头发已经泛白，浅浅的皱纹在脸上横行霸道。我扶了扶眼镜，发现他的手上布满老茧。我心想：叶登民大师年轻的时候练了多长时间的琴啊！竟能达到这种境界！他的模样是多么的普通，而我又从他的手、动作、姿势体会到他是多么的不平凡。
叶登民大师先演奏了阿尔班尼士的《加第斯小夜曲》，我听得似懂非懂，因为这是考完十级的自学曲目，我还没有听说过。这首曲子的旋律忽急忽缓，一会儿像下雨一样缠绵悲凉，一会儿像重见天日一样欢腾畅快，低沉时让人心酸，高亢时让人振奋。一首曲子弹完台下便掌声雷动，我也拍红了手掌。大师站起来鞠了个躬，和蔼可亲的说：“下面的曲目是《威尼斯狂欢主题与变奏》。”一阵欢快而富有激情的音乐，冲入我的耳朵，引来了我无限的遐想。听着这欢动的音乐，我仿佛看到大人们喝着酒翩翩起舞，孩子们也追逐嬉戏。湖面上，小船星罗棋布，往来穿梭，一家人悠然自得的在湖上划船，整个水上之城灯火辉煌，绚烂无比。从这些音符中，我感受到威尼斯人民的生活是多么的浪漫温馨，幸福甜美。那一刻，我深深的陶醉在这美妙的旋律之中。演出已经接近尾声，我们本该和大师依依告别，然而观众们不满足，欢呼着叫大师再弹一首。一阵耳熟的弦音缓缓飘来，这不是我最近学的《小罗曼斯》吗？他演奏的很舒缓，像一首催眠曲，再一次让我沉醉了……
演出结束了，大师向我们挥手告别，可我还意犹未尽呢！我只好用相机记录下这美好又令人陶醉的一刻。
艺术的魅力像一块磁铁，而我就是一把金灿灿的吉他，我被她深深的吸引，沉醉其中，不能自拔。
那一刻，我醉了（第五篇）
阳光下，那一盆翠竹在随风摇曳，而在它旁边的那份荣誉证书更是洒上了一层金光。我凝视着那些生机勃勃的绿和热情如火的红，几分甜蜜在心头。
我很清楚地记得那几盆竹子刚被我捡回来的可怜摸样。它矮矮的枝干上只有零散的几片枝叶。它们在轻柔的春风下却也摇摇欲坠。我将它摆在我的钢琴旁，我希望音乐可以给它带去一些生机。
可第二天，我却重击着琴键，将琴盖狠狠地摔了下去，把音乐带给我的愉悦也摔得支离破碎。“砰”地一声，那仅存的几片枯叶也掉落在琴旁，水杯也被打翻在地，而杯子里的水悉数落入竹盆中。那一个月中，我因为钢琴比赛的练习越来越急躁与烦闷。
后来，我终于苦尽甘来，在钢琴比赛中荣获一等奖。拿到证书的那一刻，我望着它笑得合不拢嘴，一会儿把它紧紧抱在怀中，一会儿又将它贴在脸上，而眼睛有一动不动地盯着它，我从未觉得自己的名字可以被写得如此好看。我不由回想起练习的那段日子里那盆给我力量安抚我心的翠绿的竹子。
我无意中瞥到的一抹绿竟让我烦躁的心渐渐被抚平。她随着音乐慢慢探出了头，可又像一个害羞的小姑娘又急忙藏起她的容颜。可那在空中跳跃的音符像一个个精灵引着她又展开了笑脸。绿色总代表着生机更带来了小小的愉悦。于是，我更加细心地照顾，呵护它。定时浇水，定时带它沐浴阳光，定时与它共享音乐。
终于，在我比赛的前两天，那盆竹子也苦尽甘来。它生长得越来越茂盛，高大的枝干与风共舞，浓密碧绿的枝叶吹奏出一首首悦耳动听的音乐与我的琴声应和着。我一天单曲循环的枯燥与烦闷在看到它的那一刻烟消云散，就像苦涩的咖啡被一饮而尽后留下的是杯底的一层糖，留在我心头的是几分甜蜜。
清风拂过脸颊，我更抱紧了手中的证书，而竹子那充满活力的绿摇曳在我心中，与证书上热情如火的红相映衬，我不由加快了脚步，想要再见到我钢琴旁的翠竹，那一刻，几分甜蜜在心头。
那盆翠竹挂着水珠在阳光下享受春的轻抚。而那一刻，我凝望着翠竹与旁边闪闪发光的证书时像蜜蜂颤动在心头，因为苦尽甘来后的甜才是似火般将我心熔化。
那一刻，我醉了（第六篇）
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
在我的学习生活中，有这样一位老师，也给我留下了深刻的记忆。
小学的时候，成绩一直都挺好。进入中学后，从平时的考试中就可以隐约感觉出来我的成绩好像下滑了不少，不过我也没有太在意。直到这有一次考试，我才意识到自己的成绩多么差。
直到班主任跟我说：“你知道现在的形式吗？，我摇了摇头答道：“不知道。”老师便告诉我：“现在和以前不一样了，你知道现在离分数线差一分也是考不上高中，差两百分也是考不上高中，以前的时候差一分两分，还能拿钱上，现在呢？”我有些恍然大悟，老师继续说道“你现在的成绩很不稳定，有时候考的好点，有时候考差，你说你要是中考考点差一点，这不多可惜，你说说自己要是考不上你干什么去？着的这番话让我很有感触，的确，老师说的没错，我应该好好的反省自己了。
听了老师的那番话后，我似乎开始明白了什么才是正确的学习观念。渐渐的，课堂上也都集中注意力去听，回家也不再像小学那样看漫画玩游戏，每天优哉游哉的，每天都会把该背的都背好了。这样做了之后，平时考试有了些小进步。
每当想起老师的教诲，我就会找到方向，有了学习的动力，也是老师让我学会找到自己的目标并且努力。所以，我也很感谢班主任，感谢她的那些引导，给了我莫大的帮助。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕一生都没说过自诩的话，它那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
多年的朝夕相处，多年的师生情谊，可是转眼间已进入了离别的倒计时，心里有很多的酸楚，同时又有一种莫名的喜悦，这种感觉就是：痛并快乐着！因为我深深的知道，当羽翼丰满的雄鹰要振翅翱翔天宇之时，即使有太多的留恋，也要告诉自己要面带微笑送你们远翔，笑看你们越飞越高，到新的领域勇敢打拼。
花园学校九年级五班 朱萌萌