《谢谢你如此爱我》读后感（第一篇）
俗话说“百善孝为先”。做子女的孝敬父母是一件天经地义的事。在寒假里，我读了一本关于古人如何孝敬父母的书，受益匪浅。其中最令我感动的是一个叫《母亲不要怕》的故事。
魏晋时期，有个叫王伟元的人，他博学多才，他的父亲王仪更是一个为人正直，敢于直言的人，结果却被司马昭杀害，王伟元认为父亲王仪是含冤而死，于是便隐居在父亲的墓旁边，终身不朝晋朝首都的方向坐。
王伟元的母亲在世时生性胆小，害怕打雷声，她只要一听到打雷声就会害怕的躲起来。她死后，王伟元把母亲埋葬在一片寂静的树林里。每当风雨交加，雷声轰鸣之时，他便会跑到母亲的坟前，跪下来，哭着对母亲说：“有儿子在这里，母亲不要害怕。”后来，人们把王伟元孝敬母亲的行为叫做闻雷泣墓。而这个王伟元学识渊博，以教书授业为生，每当他念到《诗经》里“哀哀父母，生我劬劳”这一句时，便会情不自禁地落泪，而这句话的意思是说父母生我们养育我们是如此的辛苦劳累。
读了这本书让我明白了，父母给予了我们生命，将我们抚育成人，当他们老了，我们也应当尽自己所能去孝敬他们。
《谢谢你如此爱我》读后感（第二篇）
在每个人成长中，都有旁人的帮助。父母给予的鼓励，老师给予的信心，同学分享的快乐，但我最想说声谢谢你，我的父亲。
谢谢您，父亲！是你在我想放弃的时候鼓励我，是您在我想认输时激励我，是您的鼓励化作我前进的动力。
记得那一次，我数学考砸了，自暴自弃的我，没有了任何欲望和动力。您看着我颓废的样子，并没有像以往一样大发雷霆，只是耐着性子跟我说：“孩子，一次失败说明不了什么，只要你认真学习，爸爸相信你，下一次一定会有进步。”我接过您递过来的纸巾擦干了眼泪，重新在数学的道路上站了起来，我发誓，我绝对不要辜负您的期望，我要从“学渣”逆袭“学霸”！
谢谢您，父亲！是您让我对生活有了信心。人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师，但我要说，父亲，您像春蚕一样，把无尽的爱给了我。还记得上次，由于老师布置的作业比较多，我在练字时产生了厌恶感，把字写的七歪八倒，龙飞凤舞。你见了之后，摸着我的头说：“练字不是为了完成作业，而是磨炼你的耐心。写一手好字不仅让自己受益，而且让看了你字的人产生愉悦感。为什么不试着耐心下来呢。”我听了之后，充满能量。从此之后，我一写到字，就想起您的话。
谢谢您，父亲！你在我忧愁时给予了我快乐，在我需要帮助时又给了我坚强的肩膀依靠。即使在学校里发生再多的不愉快，心里闷的慌，您都是我最可靠的避风港。
谢谢您！父亲！您在我的成长中扬起的风帆，是我成长和前进的动力！
《谢谢你如此爱我》读后感（第三篇）
每个人在生活中，多多少少都得到过别人的帮助，接受过他人的恩惠，可是我们是否有说过“谢谢”呢？
小时候的我很胆小，别人帮助我，我都不好意思说声“谢谢”，有时也不愿接受别人的帮助，身边的知心朋友也越来越少了。
有一次我和父母一同去散步，在上坡路上看见了一个身着朴素的老奶奶，她正在把自己的车子推上坡，可是却显得很艰难。
我赶紧跑过去帮老奶奶一起推车，多了一把力，车子很快推上了坡，老奶奶很是感激，说：“小姑娘，谢谢你呀！”
我红着脸说：“不用谢，这是我应该做的。”
这是我生平第一次帮助人，也是我第一次得到“谢谢”两个字，我觉得很奇妙，心头不由得高兴，嘴里默念着这两个字。
但是，我也想起了那些曾经真诚帮助过我的人。
他们也许也是不求能够得到什么，而“谢谢”这两个字却是对他们行为的认可和称赞，或说是给他们些动力……
想到这，我不禁低下了头，我似乎从不曾对那些帮助于我的人说一声“谢谢”，对他们笑一笑，表示感激，只管红着脸自顾自的离去，那说声“谢谢”又何妨呢！
从此就算是滴水之恩，我都会说声“谢谢”，把“谢谢”二字当作常用语来应用。
一个人如果连说声谢谢都不愿，那谈什么感恩和报答。我想问那些曾经和我一样的人一句话：“说声‘谢谢’又何妨？”
说谢谢，并不会让你折颜损面，所以把“谢谢”这两个字放在人生词典的第一位吧！
《谢谢你如此爱我》读后感（第四篇）
大作家鲁迅说过：“大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。”古今贤文告诉我们：“欲知天下事，须读古今书。”古人告诉我们：“百善孝为先，孝为人之本。”许许多多的古代名人都告诉我们应该多读书，多孝敬父母。
《谢谢你如此爱我》这本书令我受益匪浅，其中就有一个故事：
清代著名书画家郑板桥，扬州八怪之一。他老来得子，却不溺爱孩子。他一贯要求孩子不要只顾埋头死读书，是要在读书，学问以外掌握一些生活技能。可儿子不理解父亲的一番苦心，郑板桥非常着急，他担心自己走的时候，儿子还不能自立。所以郑板桥在临终前把儿子叫到病床边，说：“我快不行了，现在我只有一个愿望，你做儿子的要满足我，那就是我想吃你亲手做的馒头。”但儿子从未下过厨，于是儿子花了九牛二虎之力才做好，可是郑板桥已经去世了。只留下了一段文字：淌自己的汗，自己的事情自己干，不靠老天，不靠祖宗，才算真正好汉。”
看完这个故事以后，我深感惭愧，相对而言。我们现在都是在依赖父母。饭来张口，衣来伸手，过着正宗的“皇帝日子”。却不知道幸福的来之不易。有时还因为饭菜不合口，父母没有给我们买玩具，一气之下便闹“绝食”，“赌气”。丝毫不体谅父母在外面辛苦工作，还责怪他们。这是不孝的行为。
古人们还把不孝列为“十恶”，“十恶”是指谋反，谋大逆，谋叛，不道，大不敬，不孝，不睦，不义，内乱。在古时候不孝是大罪，一旦被告的罪名是不孝，按规矩是要斩头。可见古人也非常注重对父母的孝心啊。
所以我们应当孝敬父母，多多实践，掌握生活技能。从此以后在社会上淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。
《谢谢你如此爱我》读后感（第五篇）
我想感谢的人有很多，有在炎炎夏日中站岗的交通警察，有在城市中为人们清扫垃圾的清洁工，也有帮助我们的父母朋友，但我最想感谢的还是教我们知识的老师——柳老师。
老师是寒风中的温暖小屋，是炎热中的片片阴凉，老师，谢谢您！
那一天，天气炎热，风裹挟着热浪一阵阵扑来。您把作文本发下来，叫我们仔细修改，看到作文本上大段大段的鲜红的评语，我数了数，足足有300多字，其他的同学的作文本上也是一片红。天哪，一个班级这么多学生，老师要写多久呀！我想到了您伏案为我们写评语，一动也不动的身影，想着自己对待作文的不认真，心里羞愧不已。从此，每次的作文，我总会认真完成，争取让您少操心。
老师对待工作认真负责，还给了我无限的关爱和照顾。
那一天，我做完清洁准备回家的时候，路过您的办公室，您叫住了我，我吓一跳，还以为自己犯了什么错。原来，前几天，我生病了，您记着我落下的功课，想利用自己的休息时间来跟我补课。我把书拿到办公室，您帮我一点一点地把落下的功课补上了，您的眼神里满是关切。我多么想对您说：“柳老师，谢谢您！”
柳老师，谢谢您对我们的认真负责，谢谢您对我的关爱和照顾。
《谢谢你如此爱我》读后感（第六篇）
谢谢你如此温柔，带着笑容领我向前走。你用正能量指引我寻找远方，用无私的关怀为我人生的乐章增添美妙节奏。
——题记
夏末秋初，一个阳光灿烂的日子，你迈着碎步走向了讲台，走进了我原本平淡无奇的生活。
喜欢看你简简单单的短发，清清爽爽的外衣，嘴角上扬是弯起的好看的弧度；喜欢看你一笔一划地在黑板上铺满娟秀的字迹；喜欢听你用温声细语讲解一道道数学题……
还记得那天你要大家做练习，我苦思冥想找不到思路。
你迈着轻盈的步子向我走来，弯下腰来读题。我看到了你的手，那因操劳过度而异常纤细的手；我看到了你的发，虽然发迹间有淡淡的清香，却终究掩盖不住生活染上的斑白；我看到了你的脸，那被岁月无情的刻刀刻上皱纹的脸……而此时的你，依然温声细语地为我讲解：“这道题要先这样……然后这样……”我走神了：热爱工作，恪尽职守的你，对学生保持一贯的温柔与耐心，可是又什么时候自己温柔过了？
你讲完题，走向讲台，为我留下一个疲惫的身影。看着你，我渐渐明白，长大后，要如何做一个像你一样的浑身充满正能量的“大写”的人……
天高云淡，讲台上你依然温文尔雅，望着你，我好想说一声：“谢谢你如此温柔。”